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寓教于“乐” 琼海市举办庆祝撤县设市三十周年惠民合唱音乐会

编辑:【海南省合唱协会】 更新时间:【2022.11.07】 浏览次数:【68】
本新闻转至新海南客户端、南海网、南国都市报记者 谭琦

  歌声娓娓道来、帷幕缓缓落下,观众掌声不断。歌声中有激昂、有温暖、有感动。



  11月6日,琼海市举办庆祝撤县设市三十周年惠民合唱音乐会。记者 吴兴财 摄

  11月6日,琼海市庆祝撤县设市三十周年惠民合唱音乐会在青少年文化宫开唱。在琼海市委宣传部和市教育局的组织下,来自琼海各大中小学师生齐聚一堂,用一首首形式多样、层次丰富的合唱,为现场观众带来一场听觉盛宴。这是近年来琼海不断推进艺术教育发展的缩影,通过艺术教育融入校园文化建设,培养合唱骨干教师队伍等方式,激发教育活力,推动琼海中小学素质教育的纵深发展。



  11月6日,琼海市举办庆祝撤县设市三十周年惠民合唱音乐会。记者 吴兴财 摄

  声声动情

  师生齐亮相带来视听盛宴

  琼海市庆祝撤县设市三十周年惠民合唱音乐会分为上篇和下篇,以百年党史为主线,精心遴选百姓耳熟能详的红色经典与兼具时代风格的作品,通过童声合唱、混声合唱、无伴奏合唱等丰富的合唱形式,讴歌党的光辉奋斗历程,回顾琼海新时代以来,在经济、文化等多方面的发展成果。

  歌声响起,一首混声合唱的《因为信仰》拉开了音乐会的帷幕,也将现场观众的热情点燃。音乐会邀请了6支合唱团参与演出,琼海万泉河之声合唱团、嘉积中学合唱团、嘉积二中小绵羊合唱团、琼海市实验小学合唱团、琼海市第一小学“叮咚”少儿合唱团、琼海中学附属小学“小辣椒”合唱团共演唱16首歌曲。此次参加音乐会的合唱团,均在全国、省级和市级等比赛中屡获佳绩,甚至斩获国际合唱比赛大奖。

  11月6日,琼海市举办庆祝撤县设市三十周年惠民合唱音乐会。记者 吴兴财 摄

  音乐会不仅有人们喜闻乐见的经典曲目,也有传唱全国的歌曲《久久不见久久见》,更有展现琼海文化的原创歌曲《走进琼海》。恢宏激昂的旋律、振奋人心的歌词,音乐会在一曲《没有共产党就没有新中国》的歌声中气氛达到最高潮,观众们献上如潮的掌声,祝福琼海的明天会更好。

  “我们将不同时期的红色经典用合唱的形式来演绎,投入对家乡琼海的情感和祝福。”琼海市王祖壮合唱名师工作室领衔导师、音乐会总导演王祖壮介绍,此次音乐会不仅是一场视听盛宴,更是近年来琼海合唱事业发展的成果展示。

  精彩的合唱令现场的观众交口称赞。“嘉积中学的合唱的编排层次丰富,演唱水平高。”琼海市民李彦说,这场音乐会不仅拥有高水准的艺术性,还蕴含着许多温暖与感动。“合唱的声音太治愈了。”音乐会结束,令琼海市民武庚印象深刻的,是童声合唱。“《山河已无恙》《如愿》两首歌情感丰富,催人泪下。”琼海市民吴世山说,用合唱的方式演绎经典曲目,令人印象深刻。



  11月6日,琼海市举办庆祝撤县设市三十周年惠民合唱音乐会。记者 吴兴财 摄

  寓教于“乐”

  学生在合唱中感受向上力量

  合唱,对于学生们来说意味着什么?


  11月6日,琼海市举办庆祝撤县设市三十周年惠民合唱音乐会。记者 吴兴财 摄

  “我喜欢合唱,能交到很多朋友,还能从音乐中感受到鼓舞人心的力量。”琼海中学附属小学四年级的苏钰琪已经加入合唱团3年了,无意中听到的一首合唱歌曲促使她自愿加入学校刚成立的合唱团。对苏钰琪来说,加入合唱团不仅能感受到音乐的魅力,更培养了她的集体荣誉感。“每一次的排练,我都能感受到团结的力量,大家像石榴籽一样紧紧地抱在一起,凝心聚力。”嘉积中学高三学生冯标一是合唱团的“老队员”了,他从三年级开始接触合唱,他从合唱中汲取到向上的力量,愉悦心情,舒缓学习压力。

  音乐美育在琼海中小学的校园生活中无处不在。除了相关课程的设置,音乐类社团、校园艺术团、校园合唱团等已越来越普及,成为广大学子参与音乐类活动的重要平台。

  “我们利用每周课后服务的时间进行排练,越来越多学生自愿加入合唱团。”嘉积第二中学“小绵羊”合唱团老师陈一蔓说,合唱团自2005年成立以来,从刚开始“拼音量”的合唱,各校之间独立竞争到现在成立合唱名师工作室,不断提升合唱教学与指挥方法,实现抱团成长。琼海市教育局不断助推合唱艺术的发展,校园里掀起合唱热潮。

  不仅是琼海市区的学校,“合唱热”也延伸到各镇区学校。“从2018年成立合唱团以来,加入的学生不仅越来越多,还根据高低年级细分2个合唱队。”大路镇中心学校老师傅蕊说,老师外出培训的机会越来越多,合唱表演的形式更加多样化。



  11月6日,琼海市举办庆祝撤县设市三十周年惠民合唱音乐会。记者 吴兴财 摄

  合唱让素质教育成为摸得着、看得见、推得开的成果。“孩子接触合唱之后,性格变得更加开朗。”看到孩子在舞台上的合唱演出,琼海实验小学家长潘正若心里很激动,她看到合唱给孩子带来的变化,更支持孩子参加合唱。这不只是家长的观念转变,也是琼海教育的华丽转身。

  以唱助教

  合唱推动素质教育纵深发展

  “合唱是集体演唱多声部声乐作品的艺术门类,合唱教育是提升学生艺术修养,发展学生团结意识与协作能力的有效途径。”琼海市教育局副局长王玮介绍,在琼海市庆祝撤县设市三十周年惠民合唱音乐会上,通过合唱的形式,不仅展示了琼海中小学师生的蓬勃朝气和艺术文化,体现出开放包容,敢为人先的琼海精神,更是呈现琼海在海南自贸港建设大潮中奋发向上、团结奋进的精神风貌,讲好琼海故事。

  11月6日,琼海市举办庆祝撤县设市三十周年惠民合唱音乐会。记者 吴兴财 摄

  近年来,琼海市中小学美育教学“成绩单”亮眼,合唱是重要的“引擎”之一。“嘉积中学合唱团、嘉积二中合唱团等在全国和海南省中小学生艺术展演活动中屡获一等奖佳绩,成为海南省中小学合唱教学的典范。”王玮说,琼海市中小学合唱教学从之前的各校独立竞争到抱团成长,目前已经成立了省、市级王祖壮合唱名师工作室,培养了一大批合唱教学和指挥能力过硬的音乐教师,推动了琼海中小学合唱教学的高质量发展。

  以唱助教,需要发挥“领头羊”的作用。据王玮介绍,琼海十分重视合唱骨干教师队伍的培养,以“国内知名合唱专家为指导+名师引领+团队成长”模式,培养了一支省内知名,国内有影响的合唱美育骨干教师队伍,建立学区制合唱美育教学教师发展共同体,提升教师专业发展能力。“我们在中小学建立若干个合唱名师工作室工作站,立足课堂开展中小学建制班合唱教学研究工作。”王玮认为,这样可以形成有效的、可借鉴的模式逐步在全市范围铺开,让每位学生都有学习合唱享受合唱的机会,推动琼海市合唱美育教学全面发展。

  11月6日,琼海市举办庆祝撤县设市三十周年惠民合唱音乐会。记者 吴兴财 摄

  王玮透露,下一步,琼海将结合“双减”政策,持续在各大中小学学校课后服务开展艺术教育,结合全市举办的各类舞蹈节、合唱节等文艺舞台,全面推动素质教育的纵深发展,唱响了一曲曲学生快乐成长、教育优质均衡发展的新时代乐章。
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